1、学校的办学思想、发展规划,学年度、学期计划及其实施完成情况;
2、学校的重大改革方案和决策;
3、校级领导干部执行党纪国法、规章制度、廉洁自律等方面的情况;
4、民主评议学校领导干部、中层干部的情况;
5、学校主要财务收支情况;
6、教职工聘用方案、职称评聘、评优评先、奖金分配、购房办法等情况;
7、学校招生政策、计划指标、录取结果;
8、大多数教职工要求公开的其他可以公开的事项;
教育科学研究是运用科学的态度、科学的理论和方法研究教育现象,揭示教育规律的创造性活动。教育科学研究具有两个显著的作用,即理论指导和实验探索。教育科研的起点是教育教学问题,善于发现问题、提出问题是教育研究的关键。教育科研是教师岗位成才、开发师资资源,实现教育可持续发展的重要手段。
树立“育人为本”的德育理念,树立人人都是德育工作者的基本观念,以德治校,以养成教育为基础,以礼仪教育为核心,以学生为本,以质量为本,大处着眼,小处着手。在德育内容上注重小、近、实,抓准实质问题,讲究实际效果。利用各种有益的活动来加强学生的礼仪教育,加强校园文化建设,创设良好的育人环境,促进学生身心健康,务实创新。